试论高中语文教师的知识节点角色

来源 :黑河学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinxiaogang2009
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在新的课程改革形势下,高中语文教师的角色应该是知识网络上的一个节点,促进知识的流动性。教师需要转换三种关系,即教师与学生之间的关系,教师与教师之间的关系,教师与社会之间的关系。
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