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期刊论文
试论高中语文教师的知识节点角色
试论高中语文教师的知识节点角色
来源 :黑河学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinxiaogang2009
【摘 要】
:
在新的课程改革形势下,高中语文教师的角色应该是知识网络上的一个节点,促进知识的流动性。教师需要转换三种关系,即教师与学生之间的关系,教师与教师之间的关系,教师与社会
【作 者】
:
胥建华
【机 构】
:
大连开发区八中
【出 处】
:
黑河学刊
【发表日期】
:
2010年04期
【关键词】
:
课程改革
高中语文
知识节点
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在新的课程改革形势下,高中语文教师的角色应该是知识网络上的一个节点,促进知识的流动性。教师需要转换三种关系,即教师与学生之间的关系,教师与教师之间的关系,教师与社会之间的关系。
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