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在日常教学中,我们要以幼儿发展为本,为幼儿搭建自主学习的舞台,给幼儿自主探索的空间和机会,激活幼儿的主体意识,让幼儿愉快学习,获得主动发展.本文通过描述幼儿自主创建和管理“冬天里的自然角”活动过程,分析和思考教师先进教育理念下,幼儿获得的全面和可持续发展.
为幼儿搭建自主学习的舞台 ——“冬天里的自然角”活动案例与思考
【摘 要】
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在日常教学中,我们要以幼儿发展为本,为幼儿搭建自主学习的舞台,给幼儿自主探索的空间和机会,激活幼儿的主体意识,让幼儿愉快学习,获得主动发展.本文通过描述幼儿自主创建和
【机 构】
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江苏省启东市实验幼儿园
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2019年12期
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