【摘 要】
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高水平大学应该拥有高水平师资、原创性研究成果、培养创新性人才的能力，在国内有影响、住次较前，甚至在国际上拥有一定影响力。然而，我省高水平大学建设在学科创新平台建设、师
【机 构】
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南京大学教育研究院,南通大学教育科学学院
【基金项目】
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中国高等教育学会重点课题“本科教学质量的保障”(11ZD017);江苏省教育科学“十二五”规划重大课题“江苏高水平大学研究”(A/2011/10)
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高水平大学应该拥有高水平师资、原创性研究成果、培养创新性人才的能力，在国内有影响、住次较前，甚至在国际上拥有一定影响力。然而，我省高水平大学建设在学科创新平台建设、师资队伍建设、人才培养模式改革、社会服务能力培养、国际化战略推进等方面仍存在不少问题，需要引起高度重视。发现问题，探寻解决问题的策略和方法，可以为我省及国内其他省市高水平大学的建设提供策略支持和现实指导。
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