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在STS教育理论成为我国新课程改革的重要内容与教学目标之一的背景下,文章针对当前初中科学实验教学中存在的不足,从科学实验教学的内容载体、教学过程和教学模式三个方面就如何优化科学实验教学策略这一问题进行研究,并提出可行的建议。
应用STS教育理论优化科学实验教学研究
【摘 要】
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在STS教育理论成为我国新课程改革的重要内容与教学目标之一的背景下,文章针对当前初中科学实验教学中存在的不足,从科学实验教学的内容载体、教学过程和教学模式三个方面就
【机 构】
：
上海市浦东新区澧溪中学,
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2010年02期
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