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目的
调查儿童医院ICU医护人员对ICU儿童谵妄知信行的现况，并分析其影响因素。
方法采用便利抽样法，于2020年4月20日—5月10日选取全国26家儿童医院的ICU医护人员作为研究对象，采用自行设计的ICU儿童谵妄知识-态度-行为问卷调查儿童医院ICU医护人员的知信行得分情况，并采用多重线性回归分析对其影响因素进行分析。共回收问卷740份，有效问卷734份，有效回收率为99.2%。
结果734名儿童医院ICU医护人员中，对谵妄相关知识非常了解者78名（10.6%，78/734），仅有236名（32.2%，236/734）接受过ICU谵妄知识的培训；395名（53.8%，395/734）临床开展了ICU谵妄管理，评估实施者以医生为主，占63.5%（251/395），护士评估者占36.5%（144/395）。734名儿童ICU医护人员谵妄态度得分最高条目为"临床护理工作中需要了解ICU谵妄的相关知识"，得分（4.22±0.83）分。多重线性回归分析显示，医护人员身份、所在科室、是否接受培训是儿童医院ICU医护人员ICU儿童谵妄知信行水平的影响因素（P<0.05）。
结论儿童ICU医护人员对谵妄知识掌握不足，对ICU谵妄态度积极，护理行为主动性不足，ICU儿童谵妄管理临床开展不足，缺乏规范化。建议针对儿童ICU医护人员开展关于ICU谵妄相关知识的多元化培训方案，制订ICU儿童谵妄评估流程，将谵妄评估常态化到临床实践中，以对ICU儿童谵妄做到早期识别，采取预防措施减少谵妄的发生。