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“望子成龙”．这是父母亲的殷切希望；“望生成才”，这是老师的由衷愿望；“造就大量全面发展的高素质人才，”这是社会的迫切期望。作为教育工作的直接实施者——小学老师．如何去培养合格的人才呢?我认为，情感教育起着举足轻重的作用。
浅谈低年级情感教育
【摘 要】
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“望子成龙”．这是父母亲的殷切希望；“望生成才”，这是老师的由衷愿望；“造就大量全面发展的高素质人才，”这是社会的迫切期望。作为教育工作的直接实施者——小学老师．如何去培养
【机 构】
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珠海教育学院附小教师
【出 处】
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珠海教育学院学报
【发表日期】
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1999年4期
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