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心理疏导能力是新时期背景下高校教师的必备技能之一.基于此,本文主要针对高校教师的心理疏导能力现状进行分析,并提出通过心理健康培训课程开发路径、与学校心理部门协同合作路径、工会优势发挥路径,持续促进高校教师心理疏导能力的提升,以期为高校教师个人能力发展、育人能力提高奠定良好的基础,并为高校当前师生矛盾的解决提供可靠的理论支持.