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在数学教学中数学思想具有本质性、概括性和指导性,是人们分析和解决数学问题的基本内核,数学方法是学习和应用数学知识的思维策略或模式.
初中数学应重视数学思想方法的教学
【摘 要】
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在数学教学中数学思想具有本质性、概括性和指导性,是人们分析和解决数学问题的基本内核,数学方法是学习和应用数学知识的思维策略或模式.
【机 构】
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河北经贸大学附中
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2001年10期
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