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新一轮课程改革以来,课程标准对小学阶段学生的估算能力培养提出了更加明确的目标和要求,2013年新修订的人教版小学数学教材也有了一些新的编排。教师在教学中应更重视估算策略的教学,让学生在现实情境中体会估算的意义,学会运用不同的估算策略解决实际问题,从而真正地提高其估算能力。
由一道三年级教材习题引发的思考——用不同的除法估算策略解决实际问题
【摘 要】
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新一轮课程改革以来,课程标准对小学阶段学生的估算能力培养提出了更加明确的目标和要求,2013年新修订的人教版小学数学教材也有了一些新的编排。教师在教学中应更重视估算策略的教学,让学生在现实情境中体会估算的意义,学会运用不同的估算策略解决实际问题,从而真正地提高其估算能力。
【出 处】
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理科爱好者(教育教学
【发表日期】
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2019年05期
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