【摘 要】
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幼儿园亲子活动作为幼儿园课程实施的重要途径,是开展家园沟通、促进家长参与课程实施的重要方式,对于幼儿教育有着重要的价值和意义。文章以贵州省盘州市三所幼儿园作为研究
【基金项目】
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2018年度黔南民族师范学院科研创新基金专项计划项目(研究生导师基金)“幼儿园与家庭、社区共育机制构建研究”的阶段性研究成果
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幼儿园亲子活动作为幼儿园课程实施的重要途径,是开展家园沟通、促进家长参与课程实施的重要方式,对于幼儿教育有着重要的价值和意义。文章以贵州省盘州市三所幼儿园作为研究对象,以观察法进行资料收集研究,从幼儿园亲子活动概念、价值、类型、开展现状等方面进行研究,并针对研究结果提出建设性的意见及建议,以此促进教师专业化发展,促进家园沟通及亲子活动的完善,促进幼儿全方面成长。
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