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高中语文课堂拓展材料引入的优化策略
高中语文课堂拓展材料引入的优化策略
来源 :语文教学之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyfdc
【摘 要】
:
在语文阅读教学中,拓展材料的引入是对课堂的一个有机补充,能够让学生在学习过程中更好地解决问题,但语文课堂教学也存有课外拓展材料引入杂乱的现象,需要进一步优化。因此,
【作 者】
:
王斌刚
【机 构】
:
浙江省桐乡市凤鸣高级中学
【出 处】
:
语文教学之友
【发表日期】
:
2017年1期
【关键词】
:
课堂
拓展材料
优化
策略
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在语文阅读教学中,拓展材料的引入是对课堂的一个有机补充,能够让学生在学习过程中更好地解决问题,但语文课堂教学也存有课外拓展材料引入杂乱的现象,需要进一步优化。因此,课堂拓展材料引入的优化可以从明向、聚焦、触发三个方面来实现。
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