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网络技术将教学资源向全球推广,网络教学资源与线性代数课堂教学相结合是目前的教学改革新模式。将线性代数作为数学基础学科的作用以及线性代数在实际问题中的应用知识融入课堂教学,以差异性教学为观测点,不断完善线性代数课程的网络教学资源的建设,更容易实现教学改革和激发学生学习主动性。
基于网络教学资源建设的线性代数教学改革探索
【摘 要】
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网络技术将教学资源向全球推广,网络教学资源与线性代数课堂教学相结合是目前的教学改革新模式。将线性代数作为数学基础学科的作用以及线性代数在实际问题中的应用知识融入
【机 构】
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山西工商学院计算机信息工程学院
【出 处】
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吉林农业科技学院学报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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山西工商学院教学改革创新项目(JG201953),山西工商学院苗圃计划(201949),山西省教育科学“十三五”规划2019年度规划课题(GH-19167),山西省教育科学“十三五”规划2020年度“互联网+教育”研究专项课题(HLW-20140)
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