【摘 要】
:
基础医学是学生学习临床医学知识的基础,是学好临床知识的桥梁。在基础医学教学中,应与临床实际案例相结合。本文探讨了目前基础医学的特点和存在的问题,认为基础医学教师不
论文部分内容阅读
基础医学是学生学习临床医学知识的基础,是学好临床知识的桥梁。在基础医学教学中,应与临床实际案例相结合。本文探讨了目前基础医学的特点和存在的问题,认为基础医学教师不仅要讲解书本的基础知识,更重要的是要加强临床知识技能方面的学习和培养,建立与学生角色互换、双向的教学机制,改革创新教学方法,并提出基础医学教育与临床实际相结合的几点措施,以期为学生后续的临床学习打下坚实的基础。
其他文献
摘 要:数学地质是资源勘查工程专业本科生高年级的一门专业必修课,其介绍的数学方法较多,涉及的数学理论知识较深,应用的领域较广。本文结合该课程特点,对教学内容、授课方式和考核机制等方面进行探讨分析,提出了培养学习兴趣、强化专业认知、精选教学内容、强化软件操作以及优化考核机制等措施,以期进一步提高教学质量,实现教学目标,为学生将来从事数学地质工作奠定坚实的基础。 关键词:数学地质;教学内容;教学方法
血小板(PLT)-白细胞(WBC)相互反应在动脉粥样硬化性疾病中的作用已被证实,与易损斑块是心血管疾病的危险因素,其在急性冠脉综合征(ACS)及颈动脉易损斑块发病中具有重要意义。联合对
随着信息化时代的到来,慕课已经成为教育界新兴的一种高效教学模式,逐步改变着传统教育界的面貌,与慕课相伴相生的是翻转课堂。这样的教学模式打破了时间和空间的束缚,其教学
摘要:数字媒体技术专业是数字媒体与网络技术相融合的新兴学科领域,其目标是培养高级应用型人才。针对数字媒体技术專业在实际教学过程中存在的相关问题,本文从教学方法的改革与创新、应用型教材的改革与创新、应用型课程体系的改革与创新、实践教学的改革与创新四方面进行分析和讨论,强调数字媒体技术专业的应用性和改革的必要性,以期为数字媒体技术专业的发展提供借鉴。 关键词:数字媒体技术专业;应用型;课程教学改革