【摘 要】
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经济发展推动科学技术不断创新,现今社会科学技术发展速度非常快,互联网的兴起为社会发展注入活力,为学生提供了一个学习新知识的开放式的平台。互联网催生移动网络,在我国手
【基金项目】
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滁州学院2015年校科研启动基金项目“网络环境下大学英语渐进式自主学习模式的构建及应用研究”（2015qd28）,2016年度外研社横向项目“大学英语教学改革效果研究”（2016061601）,滁州学院外国语学院培育项目“网络环境下大学英语渐进式自主学习模式的构建及应用研究”（2015PYXM01）
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经济发展推动科学技术不断创新,现今社会科学技术发展速度非常快,互联网的兴起为社会发展注入活力,为学生提供了一个学习新知识的开放式的平台。互联网催生移动网络,在我国手机移动网络的发展非常迅猛,衍生出许多便携的聊天社交工具,微信就是其中应用最广泛的社交工具,如今成为老师的一种教学工具。老师通过微信平台向学生发布任务和作业,这种学习方式比较受学生欢迎,能更好地激发学生进行自主学习。通过兴趣、探究和协作引导等方式,来构建微信环境下适合大学英语自主学习的现代化模式,从而更好地培养学生自主学习的能力,构建具有实践意义
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