基于校企共同体的广西装配式建筑人才培养探索与实践r——以广西理工职业技术学院为例

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“构建校企共同体”协同培养创新型人才模式是高职教育改革的必然选择.本文基于企业生产实际和行业发展需求,对以企业为主体的装配式建筑人才培养校企共同体运行机制研究,探究广西装配式建筑人才培养课程体系.探索基于校企共同体的广西装配式建筑人才培养的途径与方法,填补广西装配式建筑人才培养的空白.
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