信息技术辅助下的项目教学法在纺织专业教学中的应用

来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hemir
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“项目教学法”是一种典型的以学生为中心的教学方法,在专业课教学中应用这种方法,能调动学生的积极性和创造性,激发学生的学习兴趣,增强团队意识。
其他文献
学校基本情况山东省青岛市开发区实验小学建于1975年,现在校生有2300余人,为青岛市规范化学校。学校秉承“让教育适应每一个孩子”的办学宗旨,把拓展学科教学的着力点放在适合于
目前远程教育考试科目繁多,考试过程采用证件进行身份验证,而远程教育学生来自各行各业,生源呈现多样性,所以替考现象日益突出。利用指纹的稳定性和唯一性,进行考试身份验证,能有效
为进一步培育抗除草剂谷子,掌握除草剂抗性的分子机制,本研究选择抗拿捕净的谷子品系(‘Setaria italic Chum BC 6-1’)和普通敏感谷子品系(‘S.italic Sda11’)ACCase序列进行了
公司人格否认是为了制止滥用公司法人制度保护公司债权人的利益及社会公共利益,允许在特定条件下,否认公司的独立人格和股东有限责任、责令公司股东对公司债权或社会公共利益
园林树木栽植后,能否成活和生长良好,尽快地发挥设计要求的色、香、美俱佳的目的和效果,在很大程度上取决于养护管理水平。俗话说“三分种植、七分养护”,这就从数量的角度上强调
信息技术课堂教学要紧紧围绕课程目标展开教学。教师要采用适当的教学方法,引导学生逐渐产生兴趣,进而主动参与学习、主动探究、不断构建自身知识体系,使学生的信息素养不断
自主协作型课件是基于建构主义自主学习理念设计制作的,在教学中能充分发挥学生的主体作用。自主协作学习探究过程是在课件情境及问题的引导下,通过自主协作学习发现并解决问