分层分类针对性教学对中学数学课堂的高效促进作用分析

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按照学生学习水平的差异,采取不一样的教学方法,因材施教,即所谓的分层次教学。这种教学模式,能够让每个等级的学生在学习的过程中,迸发出自己本身所潜在的学习能力,积极主动地学习,每个等级的学生都能学有所获。 In accordance with the differences in the level of student learning, to take a different teaching methods, teaching students in accordance with their aptitudes, the so-called hierarchical teaching. This teaching mode enables students of every level to burst out their own potential learning ability during their study, and proactively learn from each level of students.
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