【摘 要】
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职业本科教育的目的较为清晰,高校要着力培养适合当前企业需要的高素质及高层次职业技能人才,这就要求高校教育要以企业人才所具备的能力为参考,针对性地打造全方位复合型人才.文章以本科商务英语为例,对当前商务英语专业学生职业能力培养的现状及问题进行分析,指出我国当前高校商务英语职业能力培养还存在教学观念落后、课程体系设置不够合理及实践课程缺乏等诸多问题,并针对性地提出要重构教学内容、课程体系及打造“双主体”“双师型”教师队伍,以期为高校商务英语职业能力培养提供相关参考意见.
【机 构】
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山东外事职业大学,山东威海264504
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职业本科教育的目的较为清晰,高校要着力培养适合当前企业需要的高素质及高层次职业技能人才,这就要求高校教育要以企业人才所具备的能力为参考,针对性地打造全方位复合型人才.文章以本科商务英语为例,对当前商务英语专业学生职业能力培养的现状及问题进行分析,指出我国当前高校商务英语职业能力培养还存在教学观念落后、课程体系设置不够合理及实践课程缺乏等诸多问题,并针对性地提出要重构教学内容、课程体系及打造“双主体”“双师型”教师队伍,以期为高校商务英语职业能力培养提供相关参考意见.
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