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为了解决有机化学教材内容多，教学时数少的矛盾，将教材内容分块，采用对比的方式讲授，在有限学时内完成教学内容，帮助学生加深理解，方便记忆。
《有机化学》讲授方法改革尝试
【摘 要】
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为了解决有机化学教材内容多，教学时数少的矛盾，将教材内容分块，采用对比的方式讲授，在有限学时内完成教学内容，帮助学生加深理解，方便记忆。
【机 构】
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郑州工学院,武汉工业大学
【出 处】
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建材高教理论与实践
【发表日期】
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1996年2期
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