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在中国特色社会主义的伟大历史进程中，邓小平以政治家的胸怀和理论家的智慧，从战略和全局的高度对人才的价值、标准、培养、选用和激励等一系列重大问题作了精辟而系统的阐述，形成了内涵丰富、时代特征和民族特色鲜明的人才思想，开创了尊重知识、尊重人才的新局面，推进了中国现代化事业的发展，为党的第三代中央领导集体提出“科教兴国”、“人才强国”战略提供了理论基础。