【摘 要】
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我国师资队伍的师范化问题十分突出。在相当长的一段时间里,有很大一部分根本没有接受任何师范化教育的人涌入教师队伍;作为师资队伍后备力量的师范生的师范化也不理想,教育
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我国师资队伍的师范化问题十分突出。在相当长的一段时间里,有很大一部分根本没有接受任何师范化教育的人涌入教师队伍;作为师资队伍后备力量的师范生的师范化也不理想,教育理论知识基础课、教育史一直没有开设,现代化教育手段更无从谈起;非师范院校毕业生的四分之一又将加入教师队伍,成为受过高等教育的新“师盲”。中小学师资队伍建设中存在的轻视师范化的偏向愈突出,就愈加削弱了中小学教师队伍的专业化程度,有损于教师的职业声望和专业形象,影响了教育理论的普及与发展。对此,应给予高度重视,认真纠正。
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