【摘 要】
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近来,关注央视一套节目的朋友会发现,“中国诗词大会”的余热尚未散去,就被一档可视化、传承经典的的人文情感类节目《朗读者》“追了尾”.深入分析这些蕴含中国传统文化精髓
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近来,关注央视一套节目的朋友会发现,“中国诗词大会”的余热尚未散去,就被一档可视化、传承经典的的人文情感类节目《朗读者》“追了尾”.深入分析这些蕴含中国传统文化精髓的节目,之所以能获得超高的关注和收视率,正是它们有效地激发了大众对诗词的兴趣、对阅读的热爱、对中华优秀文化的崇尚.这些彰显传统文化的情感类节目,再次证实了中华传统文化本身并不缺乏群众基础,要想更好地传承和发展关键还是在于承载和表现形式上,能否“与时俱进”.需要认清当前传统文化在今天所遭遇的压力,并不是文化本身的危机,而主要是传播形式上的困境.基于此,笔者认为,只有牢牢立足教育传媒这一载体,创新传承中华优秀传统文化形式,创造性地将之与教育传媒融合发展新技术相嫁接,才能发展弘扬中华优秀传统文化.
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