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教育改革对地理教学提出了新的客观要求,地理学科需要教师能够在传统教育模式的基础上,实现教育观念的更新和教学方法的突破和提升,从而对学生进行有效的训练.为此,我在地理课堂教学中进行了许多积极而有益的探索.
浅谈探究式地理课堂模式的构建
【摘 要】
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教育改革对地理教学提出了新的客观要求,地理学科需要教师能够在传统教育模式的基础上,实现教育观念的更新和教学方法的突破和提升,从而对学生进行有效的训练.为此,我在地理
【机 构】
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江苏省东海县第二中学
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2010年12期
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