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高考作为基础教育的指挥棒,我们希望通过高考的改革来引导基础教育课程的改革,然而,这一过程却难以实现。文章通过高考改革和课程改革的现状分析了＂以考引学＂难以实现的几个原因,并提出了相应的建议。
“以考引学”为何难以实现
【摘 要】
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高考作为基础教育的指挥棒,我们希望通过高考的改革来引导基础教育课程的改革,然而,这一过程却难以实现。文章通过高考改革和课程改革的现状分析了＂以考引学＂难以实现的几个原
【机 构】
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苏州大学物理科学与技术学院
【出 处】
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当代教育论坛(教学研究)
【发表日期】
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2010年8期
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