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近年来，小语种的学习成为一种社会潮流。随着东亚共同体的建立，在中国，掀起了学习日语和朝鲜语的热潮。朝鲜族作为中国五十六个民族之一，在语言方面较为特殊，部分朝鲜族的母语朝鲜语与日语在发音、语法、语序等方面都存在相似之处。本文以延边州唯一的综合性大学---延边大学中的非日语专业以朝鲜语为母语的朝鲜族日语学习者为研究对象，针对日语学习的原因和部分调查对象放弃学习的原因进行了具体的调查分析，通过调查整理得到的数据，笔者对日语学习者在培养兴趣及如何坚持学习等方面提出了一些建议。