【摘 要】
：
在对小学数学进行教学时,教师教会学生运用数学思想是极为重要的,其可以帮助学生更好地理解数学知识,提升学生的数学学习兴趣,就能有效的保证课堂教学质量.本文从利用符号思
【机 构】
：
甘肃省临夏县营滩中心小学,甘肃临夏,731800
论文部分内容阅读
在对小学数学进行教学时,教师教会学生运用数学思想是极为重要的,其可以帮助学生更好地理解数学知识,提升学生的数学学习兴趣,就能有效的保证课堂教学质量.本文从利用符号思想来培养学生的符号意识,利用集合思想使学生提高总结归纳能力,利用对应思想来培养学生的理性逻辑思维三个方面入手,阐述了对小学数学进行教学时渗透数学思想的重要性.
其他文献
1病历摘要高某某,男,56岁。主诉:患慢性乙型肝炎20年。2008年7月22日因柏油样黑便1天,于我院门诊B超检查肝区多发性占位病变、肝硬化收住院治疗。入院当天因空调室温过低,导
初中政治的内容决定了其课程的枯燥性与艰涩性,将政治内容与现实生活相结合的形式有利于帮助学生对政治知识的理解.本文在概述生活化初中政治课堂教学的基础上,分析了初中政
随着我国社会经济的不断发展,我国各个市政项目正在紧锣密鼓地进行,但市政工程仍存在一些安全问题和施工质量问题.因此,我们需要不断改进施工技术,提高安全管理能力,为了改变
文章采用文献资料,个人调研、逻辑分析等研究方法,从文化论视角阐述了农村体育文化建设要根植于农村现有文化发展水平的基础之上,并利用乡土文化特点引导和发展农村体育文化
作为一名农村偏远地区的小学校长,日常事物纷繁复杂。如何将学校建设好?如何激发教师的热情?如何让农村孩子受到优质的教学服务……这每一个问题都要看学校的领导如何有效地
初中数学与小学数学进行比较之后就能够发现,初中数学在难度和内容方面都得到了比较大的提升,这也给初中生的数学学习和教师的教学工作带来了一定的阻碍,为了实现初中数学的
阿公有一个心愿,希望有一天,那一湾浅浅的海峡不再是阻隔;希望有一天,能够再梦到老母亲那慈祥的微笑“阿公”这个称呼,并不是大陆的习惯用法,但每次喊出阿公,心中却总是暖暖
随着信息技术的发展,计算机服务器软件和硬件在服务上、功能上都已经进行了升级,数据运算速度、流量传输速度都以指数级进行递增,标志着云计算、大数据时代的到来,这种变革也
素质教育背景下,基于学科教学目标的实现,小学语文教师应尊重学生的课堂主体地位,强化学科教学方法的多样性,积极营造良好的创新教育课堂氛围,调动学生学科学习积极主动性的