暴饮暴食损胃伤“心”

来源 :祝您健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户:
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  曾有报道说,浙江台州医院接诊了一名因暴饮暴食、吃得太多而住院的女病人。入院时病人肚子鼓得很高。医生在手术中,发现她的胃比正常人大20 多倍,胃壁薄得快透明了。医生从她胃中取出的食物残渣足有两脸盆。可惜的是,医生虽全力抢救了 2 小时,病人还是不治身亡。医生的结论是病人死于急性胃扩张。这足以说明,暴饮暴食危害极大。
  随着人们生活水平的提高,一些人饮食不加节制,“吃”出许多疾病,导致早衰,严重时会直接威胁生命安全。正确饮食是我们每个人应特别关注的事。暴饮暴食有五大危害。
  (1) 古人云“饮食自倍,胃肠乃伤”。暴饮暴食,或进食时间太长,会加重胃肠的负担,导致消化不良、脘腹胀满疼痛、恶心呕吐等症,引发慢性胃病急性发作,严重时则会诱发胆囊炎、胆石症、胰腺炎、急性胃扩张。
  (2) 长期饱食或暴饮暴食,会吃进过量的高脂肪、高蛋白、高糖食物,使人易患肥胖症、糖尿病、冠心病、高血压、脑动脉硬化、脂肪肝以及癌症等。我们知道,高脂肪食物等都是酸性的,使人的血液和体液偏于酸性,会导致人的免疫力下降。
  (3) 节假日期间或外出赴宴,一些人常常饮酒过量,急性酒精中毒轻则会影响人的正常神志行为,引发胃肠、肝胆系统等多种疾病。长期饮酒者,则容易引起慢性酒精中毒,使人控制力减弱,大脑衰退加快,还会引起脂肪肝、酒精性肝炎、肝硬化以及各种消化性疾病,甚至诱发食道癌、胃癌、肝癌等危险疾病。
  (4) 最易伤“心”。墨西哥科学家研究发现,在暴饮暴食的2小时里,会使患心、脑血管梗塞的危险性提高四倍,加大心肌梗死和中风发生概率。
  (5) 容易导致人的记忆力下降、思维迟钝、注意力不集中,甚至会诱发老年痴呆症的发生。
  古人说:“三分饥寒保平安”。适量少食确能提高机体免疫力,能够延年益寿。现代医学研究证明,人类适当限制热量的摄入,就能明显提高人的寿命,而且不论从多大年龄开始限制热量,都会产生有益于健康的作用。如对前苏联4000名长寿老人的调查发现,他们共同的特点就是节食,每餐只吃多半饱。我国和日本的调查也有大致相同的结论。
  人的胃有点像气球,胃中没东西的时候,它就像没气的气球,缩成一团,厚度有1 厘米左右。进食过程中,胃就像充了气的气球,体积慢慢变大,胃壁渐渐变薄。胃壁本身有一定的弹性,等食物消化了,它会缩回去。但是如果没有限制地一直往里边装食物,胃就会像气球一样被撑破,胃液从破裂之处流出,就会腐蚀腹腔内的脏器,引起急性腹膜炎。切勿暴饮暴食,养成饮食有节、定时定量的好习惯。假若进食膏粱厚味较多,则要注意及时清理胃肠,以免损害我们的健康。
  如何清理胃肠?清晨起床后饮一杯白开水;过食膏粱厚味后,可于一餐或三餐内施行水果餐:即每餐只进食少量主食与素菜,然后进食水果,三餐之后再恢复正常饮食;饱食后自感腹部胀满,可服健胃消食的产品,以消食导滞,泻腑通便。
其他文献
摘要: 把考试管理作为教学管理的一项重要内容来抓,以此促进教学质量的整体提高,在具体实施考务管理时,高职院校取得了许多宝贵的经验。这些都为我们落实科学发展观,可持续地发展我们的事业奠定了重要的基礎。  关键词: 高职院校 考试 考务工作    怎样使考试在高职人才培养的过程中起促进作用呢?怎样使分数真正代表学生的实际知识和能力水平呢?关键在于使我们的考试原则、内容和方法与我们培养的目标一致起来,用
青少年是一个特殊的社会群体,他们正处于由未成年到成年的转化过渡时期,他们的思想、行为已由幼年的依赖心理变得相对独立、成熟。但是青少年毕竟缺乏社会经验,正处于心理上的“断乳期”,模仿、独断、叛逆心理悄然而生,如果受到不良环境的薰染,青少年很容易走上违法犯罪的道路。如何保护青少年健康成长,最大限度地预防和减少青少年犯罪,已成为我们的一项光荣职责和重要任务。要从根本上制止青少年犯罪,就是要重视家庭教育、
古人云:“文以载道,文以贯道,文以明道。”这表明任何“道”都寓于一定的表现形式之中。在语文教学中,“道”是思想内容,这些思想内容以语文教材为载体,即以“文”的形式出现。因此在语文教学中必须坚持文道统一,因文悟道。因文悟道是学会学习的一个重要的途径。怎样操作因文悟道,笔者根据多年教学经验,总结出以下几点:  一、对感悟和体验要做进一步的思考  语文是最具综合性的一门学科。“文学即人学”,语文学科最具
摘 要:新课改轰轰烈烈展开,但中学政治课还是穿新鞋走老路,笔者结合政治教学实践从三方面分析合作学习对激活中学生学习政治的重要作用。  关键词:合作学习;中学政治课;激活    今天的政治教师特别是乡镇中学的政治教师大多数是沿袭过去的教学路子,一本书、一支笔、一口气讲到底,受中考的影响以大量的习题训练,严格的答案规定来提高“教学效果”,应付考试。导致学生对思想政治课兴趣的缺失,课堂教学活力的丧失,教
做好练习和习题是学好高中物理的一个重要环节,是运用知识的一个方面。每做一题都要注意题目的针对性,务求真正弄懂,务求有所收获。每设一题必须明确目的,或辨析概念、澄清认识,或巩固知识、加深理解,或训练方法、提高能力。题目的内容要注意联系实际,注意贴近学生生活,注意联系生产实际和现代科学技术,注意有现代气息。联系实际可以提高学生分析问题和解决问题的能力,可以培养学生将所学知识应用于实际中去的意识。  一
摘 要:课堂提问是一项要求很高的教学技艺。数学课堂提问要做到恰到好处,提升课堂教学实效性,必须注意多方面的要求。随着新课程的实施,课堂提问这一教学手段也必须以新的姿态呈现、并适应新课改的要求。  关键词:数学课堂;有效性;注意;具有    教师课堂提问是师生交流互动的一种基本形式,也是检验学生对所学知识理解掌握的主要方式之一,是提高课堂效率重要的一环。爱因斯坦曾说过:“提出一个问题往往比解决一个问
目的了解胆道闭锁(BA)患儿血浆胰岛素样生长因子-1(IGF-1)水平的变化及其临床意义。方法选择20例BA患儿(BA组)。年龄1~3个月。于确诊后取空腹静脉血2 mL,采用ELISA法检测其血