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近十年来，小学数学教材内容越来越形象生动，如：有配套的图文资料等，其目的是要使之易于认识、理解、品味、而后欣赏、陶醉……
小学数学学科文化建设的几点思考
【摘 要】
：
近十年来，小学数学教材内容越来越形象生动，如：有配套的图文资料等，其目的是要使之易于认识、理解、品味、而后欣赏、陶醉……
【机 构】
：
湖南省邵阳市洞口县高沙镇石门完小
【出 处】
：
读与写（教师）
【发表日期】
：
2018年11期
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