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走进河源市源城区时代花园幼儿园，一股洋溢着童真童趣和无穷活力的朝阳气息迎面扑来：鲜花摇曳多姿，孩子热情洋溢，一声声“叔叔好”“老师好”的热情招呼沁人心脾……城镇小区配套建设幼儿园有利于解决“入园难”、就近入学等系列问题，对此，河源市委市政府高度重视，切实加强了城镇小区配套幼儿园建设工作。据初步统计，截至2016年3月，全市城镇小区配套建设的幼儿园共有49所，市区新建住宅小区住户数量达到一定规模的都已配套建设了幼儿园，为学前教育的均衡发展添上了浓墨重彩的一笔。
行稳致远：幼儿园教师队伍的修炼之路
终身之计，莫如树人。河源市委市政府将幼师队伍建设视为学前教育持续发展的“擎天一柱”，采取了一系列有效措施推动幼师队伍的建设发展。一是加大师资培训力度。以师资培训中心为依托，以深圳对口帮扶河源教育为契机，将幼师培训列入“强师兴教工程”，开展新教师全员培训，切实提高幼师业务素质。二是开展教研活动。定期组织当地示范幼儿园园长、骨干教师深入各农村幼儿园进行业务指导，并开展学前教育教师观摩课、优质课评比活动。此外，还把规范学前教育办学行为（防止、纠正“小学化”倾向）有关工作纳入年检范畴，以年检保质量，以行动促规范。
在此背景下，河源市各小区配套幼儿园根据本园课程、教师、幼儿及社区环境等实际情况，大力开展园本培训，并让园长到深圳挂职研修，到市直属机关幼儿园和源城区直属机关幼儿园跟岗学习，有效地提高了园长、教师的业务水平。在师资培训方面，河源市源城区时代花园幼儿园进行了一系列探索，效果良好，获得了社会的高度认可。
“师德”“师技”两手齐抓。所谓“为人师表，以德感人”，源城区时代花园幼儿园十分重视教师的师德、职德，让教师树立良好的保教态度，并着眼于教师的全面发展，狠抓教师的综合素质，力求“德艺并重，德艺双馨”，让全面发展的幼师成为幼儿的“护苗使者”“引路天使”。
“走出去，请进来”。将园长、骨干教师送到教育发达地区中的模范幼儿园进行跟岗学习，吸收先进的管理经验、保教经验，从而扬长避短，为我所用。同时，将学前教育专家、幼儿园名师“请进来”，对园内保教人员进行有针对性的业务培训，“金针度人”，着实强化教师队伍的专业素质。
举办读书会，勤学促保教。源城区时代花园幼儿园始终高举“以学促教，学艺成才”的旗帜，订阅了许多教育类书籍、报刊（如《广东教育》《广东第二课堂》等）供广大教师阅读学习，并有针对性地举办读书会，分享心得，开拓视野，确保教师素质与保教水平在良性互动中不断提升。
“从严从实”：幼儿园内部管理的强劲引擎
河源市小区配套幼儿园不仅在师资培训方面积累了许多宝贵经验，在幼儿园经营管理方面也逐渐形成起点高、实效强、影响好的管理模式。切实以《幼儿园工作规程》为指导，在幼儿园保教活动中认真贯彻和实践《幼儿教育指导纲要》《3-6岁儿童发展指南》，一切为了孩子的健康成长、全面发展，使管理逐渐迈向科学化、现代化、规范化、制度化。特蕾新幼儿园在经营管理方面经验丰富，“从严从实”，成效卓著。
精细管理，不留死角。特蕾新幼儿园以管理创品牌，用行动保规范，以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《广东省幼儿园一日活动指引（试行）》为依据，从“职务行为”“同事关系”到“日常办公”等方面建立起一整套细致入微、科学合理的行为规范体系，务求管理精细化，运营程序化，经营责任化，不断提高科学保教水平。
以创新为动力，以优质求发展。特蕾新幼儿园以“孩子健康成长，家长放心满意，社会知名认可”为办园目标，十分重视办园质量，着实优化保教行为，并高举“实践创新教育，成就未来人才”的旗帜，强调配合协调，鼓励创新发展，在本园价值理念体系、行为规范体系及形象识别体系等方面屡有革新，成绩卓著。
自主管理，自信激励。特蕾新幼儿园根据本园实际情况进行灵活有效的“自主管理”，提倡“上通天气，下接地气”。在“自主管理”的科学理念引领下，人人是主人，个个有责任，集体协商，一起行动，将幼儿园办好、管好、发展好。并在自主管理的同时进行自信激励，让自信之风弥漫全园，传递正能量，培养工作效能感，让保教工作者体验“自信之乐”“保教之福”。
异彩纷呈：小区配套幼儿园的特色举措
“良好的个性胜于卓越的才智。”（爱迪生语）有个性，才能葆活力；有特色，才能铸品牌。河源市小区配套幼儿园在加大师资培训力度、不断优化幼儿园管理体制的同时，进行了一系列可圈可点的勇敢尝试，有力实施幼教特色素质教育，逐渐形成自己的拳头项目、特色举措，为孩子一生的精彩发展奠定了厚实基础。
回归传统文化，彰显儒家精神。河源市源城区时代花园幼儿园在推进学前教育现代化发展的同时，恪守“文化引领，质量立园”的办园理念，积极以传统文化为基石，进行饶有新意而不失古韵的中华传统文化环境创设，使幼儿在日常活动中时刻感受传统文化的熏陶。同时，让幼儿在寓教于乐的保教活动中学习传统礼仪（如鞠躬）、茶文化（如泡茶）等，让传统文化之花在幼儿园中灿烂开放，让传统文化的种子植入幼儿纯净的心灵。
阳光体育，播撒阳光。源城区特蕾新幼儿园以“阳光体育”为特色课程，以游戏为载体，以兴趣作导向，有针对性地增添游戏器械，并适当地邀请家长协作，使孩子在兼具娱乐性与教育性的阳光体育活动中潜移默化地培养活泼个性与运动习惯。“阳光体育”就像充电器一样，将活力、耐力与意志力传导给幼儿，并进一步强化他们的探索意愿、交往能力与规则意识，让孩子的童年更加健康，更加快乐，更加精彩。
（本文图片由相应幼儿园提供）
责任编辑 龙建刚
行稳致远：幼儿园教师队伍的修炼之路
终身之计，莫如树人。河源市委市政府将幼师队伍建设视为学前教育持续发展的“擎天一柱”，采取了一系列有效措施推动幼师队伍的建设发展。一是加大师资培训力度。以师资培训中心为依托，以深圳对口帮扶河源教育为契机，将幼师培训列入“强师兴教工程”，开展新教师全员培训，切实提高幼师业务素质。二是开展教研活动。定期组织当地示范幼儿园园长、骨干教师深入各农村幼儿园进行业务指导，并开展学前教育教师观摩课、优质课评比活动。此外，还把规范学前教育办学行为（防止、纠正“小学化”倾向）有关工作纳入年检范畴，以年检保质量，以行动促规范。
在此背景下，河源市各小区配套幼儿园根据本园课程、教师、幼儿及社区环境等实际情况，大力开展园本培训，并让园长到深圳挂职研修，到市直属机关幼儿园和源城区直属机关幼儿园跟岗学习，有效地提高了园长、教师的业务水平。在师资培训方面，河源市源城区时代花园幼儿园进行了一系列探索，效果良好，获得了社会的高度认可。
“师德”“师技”两手齐抓。所谓“为人师表，以德感人”，源城区时代花园幼儿园十分重视教师的师德、职德，让教师树立良好的保教态度，并着眼于教师的全面发展，狠抓教师的综合素质，力求“德艺并重，德艺双馨”，让全面发展的幼师成为幼儿的“护苗使者”“引路天使”。
“走出去，请进来”。将园长、骨干教师送到教育发达地区中的模范幼儿园进行跟岗学习，吸收先进的管理经验、保教经验，从而扬长避短，为我所用。同时，将学前教育专家、幼儿园名师“请进来”，对园内保教人员进行有针对性的业务培训，“金针度人”，着实强化教师队伍的专业素质。
举办读书会，勤学促保教。源城区时代花园幼儿园始终高举“以学促教，学艺成才”的旗帜，订阅了许多教育类书籍、报刊（如《广东教育》《广东第二课堂》等）供广大教师阅读学习，并有针对性地举办读书会，分享心得，开拓视野，确保教师素质与保教水平在良性互动中不断提升。
“从严从实”：幼儿园内部管理的强劲引擎
河源市小区配套幼儿园不仅在师资培训方面积累了许多宝贵经验，在幼儿园经营管理方面也逐渐形成起点高、实效强、影响好的管理模式。切实以《幼儿园工作规程》为指导，在幼儿园保教活动中认真贯彻和实践《幼儿教育指导纲要》《3-6岁儿童发展指南》，一切为了孩子的健康成长、全面发展，使管理逐渐迈向科学化、现代化、规范化、制度化。特蕾新幼儿园在经营管理方面经验丰富，“从严从实”，成效卓著。
精细管理，不留死角。特蕾新幼儿园以管理创品牌，用行动保规范，以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《广东省幼儿园一日活动指引（试行）》为依据，从“职务行为”“同事关系”到“日常办公”等方面建立起一整套细致入微、科学合理的行为规范体系，务求管理精细化，运营程序化，经营责任化，不断提高科学保教水平。
以创新为动力，以优质求发展。特蕾新幼儿园以“孩子健康成长，家长放心满意，社会知名认可”为办园目标，十分重视办园质量，着实优化保教行为，并高举“实践创新教育，成就未来人才”的旗帜，强调配合协调，鼓励创新发展，在本园价值理念体系、行为规范体系及形象识别体系等方面屡有革新，成绩卓著。
自主管理，自信激励。特蕾新幼儿园根据本园实际情况进行灵活有效的“自主管理”，提倡“上通天气，下接地气”。在“自主管理”的科学理念引领下，人人是主人，个个有责任，集体协商，一起行动，将幼儿园办好、管好、发展好。并在自主管理的同时进行自信激励，让自信之风弥漫全园，传递正能量，培养工作效能感，让保教工作者体验“自信之乐”“保教之福”。
异彩纷呈：小区配套幼儿园的特色举措
“良好的个性胜于卓越的才智。”（爱迪生语）有个性，才能葆活力；有特色，才能铸品牌。河源市小区配套幼儿园在加大师资培训力度、不断优化幼儿园管理体制的同时，进行了一系列可圈可点的勇敢尝试，有力实施幼教特色素质教育，逐渐形成自己的拳头项目、特色举措，为孩子一生的精彩发展奠定了厚实基础。
回归传统文化，彰显儒家精神。河源市源城区时代花园幼儿园在推进学前教育现代化发展的同时，恪守“文化引领，质量立园”的办园理念，积极以传统文化为基石，进行饶有新意而不失古韵的中华传统文化环境创设，使幼儿在日常活动中时刻感受传统文化的熏陶。同时，让幼儿在寓教于乐的保教活动中学习传统礼仪（如鞠躬）、茶文化（如泡茶）等，让传统文化之花在幼儿园中灿烂开放，让传统文化的种子植入幼儿纯净的心灵。
阳光体育，播撒阳光。源城区特蕾新幼儿园以“阳光体育”为特色课程，以游戏为载体，以兴趣作导向，有针对性地增添游戏器械，并适当地邀请家长协作，使孩子在兼具娱乐性与教育性的阳光体育活动中潜移默化地培养活泼个性与运动习惯。“阳光体育”就像充电器一样，将活力、耐力与意志力传导给幼儿，并进一步强化他们的探索意愿、交往能力与规则意识，让孩子的童年更加健康，更加快乐，更加精彩。
（本文图片由相应幼儿园提供）
责任编辑 龙建刚