【摘 要】
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[摘要]随着人口老龄化的加快，我国即将进入深度老龄化时代，老年教育普惠发展是解决养老问题的一种有效途径。为了解普惠性老年教育的状况，并提出相应的对策建议，选取了上海3所老年学校，采用问卷调查的方式，对上海老年教育进行了调查。结果表明，当前老年教育在人口年龄、类型的覆盖程度上不足，当前老年教育并未满足老年学员的需求，在多个角度仍有发展空间。据此，建议在未来的发展中，要夯实老年教育已有基础，全方位提升
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[摘要]随着人口老龄化的加快，我国即将进入深度老龄化时代，老年教育普惠发展是解决养老问题的一种有效途径。为了解普惠性老年教育的状况，并提出相应的对策建议，选取了上海3所老年学校，采用问卷调查的方式，对上海老年教育进行了调查。结果表明，当前老年教育在人口年龄、类型的覆盖程度上不足，当前老年教育并未满足老年学员的需求，在多个角度仍有发展空间。据此，建议在未来的发展中，要夯实老年教育已有基础，全方位提升老年教育普惠性發展;加强对“初老”老年人、“高龄”老年人和农村老年人的关注，提高普惠覆盖面;适度收取老年教育费用，多种方式筹措老年教育经费;关注老年人心理健康，提供多种方式老年心理教育;提升老年教育的吸引力，有针对性地对老年人进行宣传。
[关键词]普惠性;老年教育;上海
[作者简介]国卉男（1979- ），女，山东青岛人，上海市教育科学研究院，副研究员，华东师范大学博士后流动站、上海教科院博士后工作站在站博士后。（上海
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