论文部分内容阅读
本文简要分析了用动力学定义质量的二种方法，指出了用二物体间相互作用来定义质量的优势及其结论的引伸。
浅析用动力学定义质量的方法
【摘 要】
：
本文简要分析了用动力学定义质量的二种方法，指出了用二物体间相互作用来定义质量的优势及其结论的引伸。
【机 构】
：
锦州师范学院
【出 处】
：
渤海大学学报：自然科学版
【发表日期】
：
1998年1期
其他文献
本文介绍16例带桡动、静脉的顺行及逆行岛状桡骨辦移位术在手外科的应用。这种手术,操作简便,不必缝接血管、植骨愈合时间短,成功率高。经随访,除1例外,均获得满意效果。现摘
本文是利用计算机技术实现水系统的管理，能够形象直观地观察互控制各断面在不同时间和空间中的水质状况。
小学数学思想方法是小学数学知识的本质，也是数学教育的最终目标，重视小学数学思想方法是小学数学教学的重要要求。这也顺应了新课改的根本要求，实现素质教育。同时，加强小学数学
文中通过压缩的旁压对比试验用相关分析方法,探讨了锦州地区一般粘性土的各向异性性质对旁压试验结果的影响,指出如何合理使用旁压试验资料问题.
【摘要】由于古与今的隔膜实在太厚，传统的文言文教学，可以用一个“讲”字来概括其特点，学生学习文言文总觉得枯燥无味、如同嚼蜡，背诵时又觉得苦不堪言。在文言文课堂教学中如何减轻学生身心负担，如何走出独具特色的“轻负高质”之路是值得我们思考的。本文试图在教学中要抓住“读”这个基本点，通过诵读，创设文言文中的情趣因素，实现轻负高效文言文教学。 【关键词】诵读；情趣；轻负；高质 【中图分类号】G633.
以南宁某铁路项目中的膨胀土滑坡为工程背景,对膨胀土滑坡施工过程中的地表位移进行了监测;利用幂函数拟合了工点内膨胀土滑坡浅表位移与降雨量关系,效果较好,精度很高;同时
补充定义0阶行列式的值,从而完善行列式的有关理论并简化行列式的计算与证明.
结合多年教学实践,通过对教材、教学内容和教学的方式方法的改革探讨,对适应新世纪的食品微生物检验课程教学提出几点建议和思路.
本大利用Bectoron等人[1][2]引进的B-凸函数定义，给出了B-凸函数的性质。
介绍了列车调度指挥信息系统的网络结构和功能以及信息数据流程,分析了系统实施后存在的问题,并提出了相关建议.