论文部分内容阅读
欢迎投稿《中国音乐教育》
【出 处】
：
中国音乐教育
【发表日期】
：
2006年8期
其他文献
建设马克思主义学习型政党，既有党自身的历史传统与理论渊源，也受到西方学习型组织理论的启迪。，但政党与企业在组织本质、结构功能、价值追求上有所不同，马克思主义学习型政党理
中组部在江苏省睢宁县、河北省成安县和成都市武侯区进行了县委限权试点，有其紧迫性和必要性。近年来，我国县级体制性矛盾不断突出，县委书记的腐败案件居高不下，恶性突发性公共事
近几年来,报考音乐专业的考生数量有了较大幅度的增长.除了全国的9所音乐学院和7所艺术学院招生音乐类专业之外,各类普通高等学校、师范院校也大都设置了音乐专业.每年的二三
我国高等师范院校是培养师资的重要基地和教育家的摇篮.其中音乐教育系科主要担负着培养中小学音乐教师的任务.对于这些人才的培养,直接关系着中小学音乐素质的质量.我国目前
我记得有这样一则寓言：一天晚上，一群游牧部落的牧民得到了神的旨意：“你们一路上要多拾一些鹅卵石。如果这样做，明天晚上，你们将会非常快乐，但也会有很多遗憾。”牧民们感到非常失
有人说“世界上最美的声音是童声，其中最动人的是童声合唱”，合唱是提高少年儿童音乐素质的重要途径，合唱艺术在平衡、和谐的氛围中，使孩子们体会到美和快乐，让他们学会欣赏别人的
音乐新课程中把课后反思提高到了前所未有的高度，著名的美国教育心理学家波斯纳提出了教师的成长公式：长成=经验＋反思，这足以证明反思的重要性。如果一个教师仅仅满足于获得经验，