【摘 要】
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高校信息化教学背景下学生网络评教已经是教学质量监控和评价的有效手段,目前已经成为最流行的评教方式。网络评教具有很多不可替代的优势,如快捷省时、机动灵活、信度增加,
【机 构】
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吉林师范大学教务处,吉林师范大学历史文化学院
【基金项目】
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2011年度吉林师范大学高等教育研究中心高等教育教学研究重点课题“地方院校教师教学绩效评价改革的研究与实践”的阶段性研究成果。(课题编号:jsgjy11A07)
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高校信息化教学背景下学生网络评教已经是教学质量监控和评价的有效手段,目前已经成为最流行的评教方式。网络评教具有很多不可替代的优势,如快捷省时、机动灵活、信度增加,但也存在一些不足之处,主要表现在学生、教师、评价指标体系、评价结果运用等方面,需要从以下几方面进行完善和改进：加大宣传力度,促使师生正确认识网络评教,确保评教结果客观公正;建立有效的评教机制,使学生评教规范化、制度化;正确运用评教结果。
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