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归纳作为数学学科的一个重要思想,在数学学习过程中,发挥了重要推动作用。在小学数学教学中,教师要加强数学归纳思想的应用,帮助学生可以科学运用归纳思想,提升自身的观察能力、分析能力和推理能力,实现数学学习效率的提高,构建起一个完善的数学知识体系。因此,本文对如何更好地应用数学归纳思想进行了探究,以期提升学生的数学综合素养。