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本文从高等数学课程教学改革实际出发，结合教学实践中遇到的具体问题，给出高等数学课程改革从习题课开始的理论依据及具体做法，同时给出了从习题课改革高数教学的创新点，为习题课改革开始，由点入面，逐步展开提供了宝贵的借鉴经验。
从习题课开始探索高等数学课程改革
【摘 要】
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本文从高等数学课程教学改革实际出发，结合教学实践中遇到的具体问题，给出高等数学课程改革从习题课开始的理论依据及具体做法，同时给出了从习题课改革高数教学的创新点，为习题课
【机 构】
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黑龙江科技学院理学院,哈尔滨工程大学理学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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此文为高等教育科学研究“十二五”规划课题项目研究成果,项目编号HGJXHC110908、HGJXHC110376、HGJXHC110881,哈尔滨工程大学基础课程教学改革研究计划子课题项目研究成果,项目名称《如何让学生在整个微积分的教学过程中保持学习的热情》,黑龙江科技学院教学研究项目研究成果,项目编号201297.
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