保持猪群健康的基本卫生管理原则

来源 :猪业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:quentin324
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
养猪业一直没有摆脱动物疫病的困扰,特别是近2年来猪高致病性蓝耳病给养猪业造成了极大的危害和严重的损失。虽然我国已经确定高致病性蓝耳病变异病毒株是猪“无名高热”的主要致病原因,但是,许多地方的疫情表明,猪“无名高热病”的致病原因复杂,除了涉及多种病原外,卫生管理不当是猪“无名高热病”发生的温床和疫情难防难控的重要原因。国内外的实践表明,
其他文献
所谓合理应用抗菌药物系指在明确指征下选用适宜的抗菌药物.并采用适宜的剂量和疗程,以达到杀灭致病微生物和控制感染的目的;同时采取各种相应的措施以增加畜禽的免疫力和防止各
民猪(原称东北民猪)是东北地区饲养最早、分布最广、数量最多的一个当家猪种(河北、内蒙早期有少量分布),属我国华北型猪种,具有繁殖性能高、抗逆性强(抗寒、耐粗放饲养)、肉质好的特
<正>镜头一:遇害学生家长带领家属来到校长室哭闹要求学校赔偿。镜头二:家长将遇害学生装进棺材抬入学校大门,烧纸哭闹。本该清净的校园变得如此不和谐,正是校园暴力所致。随
<正>积极心理学在教学上的运用重点强调教师应该多关注学生的品质发展和心理健康问题,并且充分发挥学生固有的、潜在的能力。积极心理学和新课标改革具有异曲同工之妙,都以学
<正>初三语文的复习紧张而忙碌,但我想课前活动时间更不容忽视。如果充分有效地利用好课前5分钟,就如同奏想了课堂的前奏,提高整节课的教学效率,对整个初三的复习起到事半功
2006年,我国养猪业经历了一场前所未有的浩劫,使本来就处于低迷状态的养猪业更是雪上加霜。自2006年6月以来,一种被称为“高热病”、“无名高热”的灾难性临床疾病袭击不同规模
解读文本是阅读教学的必要准备,阅读教学过程又反过来体现师生对文本的解读.没有不是为了“学”的“教”,教学之目的是为了学生的“学”.所以,在多视角解读文本时,更应该从学
期刊
正常情况下外种后备母猪在6~7月龄,体重在70~80kg时就达到性成熟,建立正常的发情周期。在8~9月龄,体重达90~110kg时,就可以开始配种。可是在实际生产中,部分后备母猪超过此年龄及体重
<正>高考对学生英语写作能力的考查一直占有重要比重,因此在平时对学生的写作专项训练中,教师应特别注意学生语言功底的提升,同时还应培养学生具备审题、输出、构思和提炼等
2005年猪价行情的巨大波动给我国养猪业的发展提出了新的课题。值得注意的是,与猪价下跌接踵而来的是由于盲目引种、无节制扩大生产规模造成的猪病疫情愈加严重.疫病发生的原因