关于青岛市历史教育现状的调查与思考

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随着课程改革的不断深化,青岛市历史学科面临前所未有的机遇和挑战。在这样一个关键时期,及时掌握和了解历史教育领域的第一手材料,无疑具有十分重要的意义。在20014年10月,我们在全市历史教师和学生中开展了一次大规模的问卷调查活动,共回收有效问卷351份,其中教师问卷139份,覆盖全市初高中学校,学生问卷212份,来自市区3所学校的高一级部。教师问卷覆盖面尽可能广一些,取样范围大,信度和效度高,更利于搜集一线历史教师的真实信息。学生问卷之所以选取高一年级的学生作答,考虑的是初高中衔接,让学生回头看,反思初中历
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