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运用哲学、教育学、教学论和系统科学的理论与方法,分析研究体育教学模式的基本内涵及构成要素,并从系统论的角度,对体育教学模式的统一性进行了辩证地分析与认识,阐述了传统体育教学模式的特点以及单一化、万能论体育教学模式过于极端的错误本质;在此基础上,提出了在体育教学模式的运用过程中应该注意的问题。