初中英语教学中的小组合作学习的运用分析

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学习的过程应该是主动的,是充满着很多意想不到的快乐的,学生在学习的过程中,也需要讲究氛围.那么老师在教学时应该注重氛围的创造,如何去为学生创造好的氛围?这也需要老师能够良好的运用课堂的环境缓解,以及学生的状态,能够让学生在上课的时候就充满着欢乐,去上课,能够在听课的时候有更多的兴趣来听课.小组合作的学习就可以为学生创设好的氛围,让学生在这样的氛围下去,良好的互动与交流.
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