【摘 要】
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信息化技术在教学改革中的应用目前已非常普遍。《商务礼仪》作为商科类院校学生的素质培养课程,其教学效果的高低关系到学生职业素养的提升。结合当前信息化教学改革实践,以
【基金项目】
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安徽国际商务职业学院质量工程项目“翻转课堂理念下礼仪课教学改革研究”的阶段性研究成果
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信息化技术在教学改革中的应用目前已非常普遍。《商务礼仪》作为商科类院校学生的素质培养课程,其教学效果的高低关系到学生职业素养的提升。结合当前信息化教学改革实践,以《商务礼仪》翻转课堂教学实践为例,分析信息化教学中存在的难点,指出信息化教学改革应当从重视校园局域网建设,为教师信息化技术学习开展系统的培训;转变师生教与学的观念,适应信息时代新要求;提高过程性考核的比重,构建多元的教学评价体系三方面着手,为信息化教学实践提供可能。
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