建构主义指导下机能实验学教学改革的探索

来源 :继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZAQWSX12344321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探索建构主义教学方法:抛锚式教学、交互式教学、支架式教学、随机访问式教学等在机能实验学教学中的应用。
其他文献
【正】姥姥家的屋檐下,有一盏门灯。小燕子就在门灯上做了个窝。经过艰辛的孵化,燕宝宝出生了。两只大燕子在云雾里穿梭着,不停地捉虫子喂燕宝宝,却总也看不到它们自己吃。每
【正】镜头一:拔牙吃过晚饭后,爸爸妈妈带我到医院去拔牙。到了医院,我心里很怕,汗都流出来了。医生看见了,笑着说:“小朋友,别怕,拔牙是不疼的。”我点点头。医生就给我打麻
【正】有一天,狼想吃兔子。他刚走到兔子家门口,兔子就出来迎接了,"欢迎,欢迎!老虎大王正好也在我家做客呢!"狼一听,吓得撒腿就跑。兔子急忙追出去,"别走哇,大王正等着你呢!"
期刊
别来四十载疑梦复疑非远辱篇章惠翻嗟教论违瑟居同耐老知己不妨稀一瞥春如许离情逐雁飞。苦忆孤怀在其如(?)表昏蘅兰香未远(?)桂性猶存就养希曾晳齐心礼世尊无穷。悲悯意蒿目
老友赵芷荪侍御阔别四十余年矣、近得其来书、有陵迁谷变万事皆非、吾两人所差自信者、尚不失书生本色之语、读之有感、率赋三律、以寄怀思、(?)载不相见人间万事非忆承青睐
在前期研究和文献回顾的基础上,分析了目前我国在开展全科医学教育培训中存在的主要问题,提出了有针对性和可行性的建议。
【正】“你,就是你,退回去,退到白线后头去!”一个身材魁梧的警察喝道。正得意洋洋骑着新自行车准备去外婆家玩的我顿时一愣,众目睽睽之下,只好将自行车退回到白线后头。这时
梦醒石床眠。秋风又一年。同舟兄及弟。归路侣如仙。剑与书隨忱。花偕酒泛船。论诗犹未已。橘柚满洲前。
期刊
【正】在我小学五年的学生生涯里,我认识了很多同学。但我最敬佩的还是我上四年级时的同学徐亚东。他是一个班干部。圆脸,大眼,小嘴,留着平头,我们送他一个绰号叫“再世包公
老去志不挫。时时树脊梁。读书忘岁月。避世学聋盲。向晚欣看菊。当秋忆採桑。他年重洗目。案上尽珠光。世乱才难用。时清道易行。群言呶不息。众目翳无明。以此波翻浪。公然