“辨于味”及其他——中国古典文学解释理论初探

来源 :名作欣赏 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xin24
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“辨于味,而后可以言诗”(司空图《与李生论诗书》),中国美学历来将诗歌审美意味的品鉴看得高于意义的诠释或意象的观照,由意义到意象到意味,这是文学鉴赏依次递进的三层次,“味”属最高层次,“有味”与“无味”被中国美学作为鉴别作品审美价值属性高低优劣的一个特殊尺度。“青青河边草,绵 “Differentiating from taste, and then can say poetry” (Sikong Figure and Li Sheng’s poem book), Chinese aesthetics has always seen the tasting of aesthetic meaning of poetry higher than the interpretation of meaning or imagery, from meaning to image This means that this is the three levels of progressive literary appreciation. “Flavors” belong to the highest level. “Flavors” and “tasteless” are used by Chinese aesthetics as a special measure to distinguish the aesthetic value of works. "Green river grass, cotton
其他文献
2009年3月8日,集中供养在南京市建邺区社会福利院的6位五保奶奶们真的是好开心啊!早上9点,福利院的多功能厅里开着暖气,播放着《母亲》这首动人的歌,会议桌上摆满了鲜花、茶
建水县蓝天幼儿园始建于1999年3月,占地面积3000多平方米,校舍建筑面积1194平方米。通过多年的发展,幼儿园班额已达到8个班,幼儿300名,教职工33人。由于幼儿园管理科学,各项
科举时代的文人,除本名外,大都还有字、号及斋名。如果说本名寄托着长辈对子女的希望;那么,字、号则表示自己的追求或好恶。文人于正式的字、号外,尚有别号,这一般是他们在
在传统的教育教学过程中,很多老师只重视知识的结论、教学的结果,忽视幼儿在活动过程中的主体性发展,对新知识学习的探索过程,形成了“轻过程重结果”的急于求成式的教学理念
真正对张爱玲有一番客观、冷静、公允而不炫耀的批评,实在甚少。究其原因,主要是张爱玲晚年以及她在异国他乡的境遇,了解和知悉的人稀少,并且留下的史料也极为匮乏。这样,再如何剖析张爱玲的文学思想包括创作生涯和艺术灵魂,始终缺少一种脉息相通并贯于一体的重要环节。据一些研究者分析,张氏的异乡境遇以及再婚经历和晚年著述,是她整个文学生涯的不可或缺、不能遗漏的组成部分。甚至有些早期的創作之谜,似乎只能在晚年中得
赵翼(1727—1814)以考史见长,曾被列入乾嘉历史考据学派。其代表史著《甘二史札记》除了对以往正史进行考订外,“古今风会之递变,政事之屡更,有关于治乱兴衰之故者,亦随所见随著之。
随着辽宁省经济的发展,人们越来越认识到人力资本投资对生产性服务业发展的重要性。因而针对近年来辽宁省生产性服务业中人力资本投资水平低、人力资本稀缺、效率低下等问题
要升小学了,孩子要遇到哪些挑战?我们做哪些事可以帮助孩子顺利度过?妈妈代表:陈敏,女儿博萱,幼儿园大班。老师代表:张利先,国务院机关事务管理局幼儿园高级教师,一位4年级小
二十世纪就要过去,二十一世纪就要到来,在这世纪之交,回顾和展望一下史学研究的过去和未来,是必要的和有益的。大的规划,不敢设想,这里只提几点自己的小想法。一、重视理论,
“散买卖,不散交情。”这句话在《非诚勿扰2》里出现了3次以上。然而,与电影里的台词恰恰相反,华夏公司当事人现在是“交情好散,买卖不好散”。夫妻纷争、父子反目、兄弟相煎