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教师应该通过多种渠道和教学策略,帮助学生树立正确的学习动机,并且循序渐进的引导学生产生主观向上的动力,辅助学生发展个人才能并主动学习,从而能够掌握英语这门重要的交际语言工具.那么,在小学英语教学中,如何开展主体性教学,让学生的发展个性,开启能动性呢?笔者结合自己的教学实践谈了几点心得.
浅谈小学英语主体性教学
【摘 要】
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教师应该通过多种渠道和教学策略,帮助学生树立正确的学习动机,并且循序渐进的引导学生产生主观向上的动力,辅助学生发展个人才能并主动学习,从而能够掌握英语这门重要的交际
【机 构】
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兰州市城关区雁东路小学 甘肃 兰州 730000
【出 处】
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新一代
【发表日期】
：
2017年10期
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