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<正> 在思想品德课中,向学生进行辩证唯物主义观点的教育,引导他们学习怎样正确地看待周围的事物,逐步培养他们判断是非和辨别真假、善恶、美丑的初步能力,是《全日制小学思想品德课教学大纲》给我们提出的基本要求。我根据教材、学生的年龄特点和知识实际,在教学中采取调查、议论、指导的方法,进行了初步尝试。现以《要用发展的眼光看问题》一文为例,谈谈我的做法。