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我们所理解的中职学生主要特征是:世界观、价值观、人生观正在初步形成的关键阶段。如果相关中职学校不加强对中职学生的德育,将会使中职学生产生厌学以及偏执逆反等严重的不良心理状况。这些不良状况对学生今后的学习生活以及性格培养、全面发展都是十分不利的。本文首先分析了中职学校的德育现状,接着就其表现出来的一些问题提出相关的意见或建议,并在此基础之上提出相应的创新途径。