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本文从对中学数学教学大纲(试验修订本)学习出发、阐述培养学生数学直觉思维能力的必要性,在此基础阐述如何培养的一己之见。
浅谈数学直觉思维及其培养
【摘 要】
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本文从对中学数学教学大纲(试验修订本)学习出发、阐述培养学生数学直觉思维能力的必要性,在此基础阐述如何培养的一己之见。
【机 构】
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唐山市第三十中学
【出 处】
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唐山职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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