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在小学教学中,语文教学被赋予了多样的教学任务,对学生的思维能力进行有效培养是其中一个重要方面.随着现代创新教学理念的发展,教师需要对语文教学的多元要求进行兼顾性的分析和思考,促使学生的综合素养得到有效的培养和开发.于此同时教师需要做好教学设计和规划,促使语文创新教学理念得到有效践行.对本文将对小学语文教学激活学生思维的策略进行分析和讨论,希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助.