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“职业教育要面向人人、面向社会”。本文以“工学交替”为切入点,从人生价值的不断实现与升值的角度,重新审视职业院校的社会责任,对职业教育在未来发展中如何适应“工学交替”,有针对性地进行剖析,提出了具有创意的对策和建议。
从“工学交替”的视角谈职业教育创新
【摘 要】
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“职业教育要面向人人、面向社会”。本文以“工学交替”为切入点,从人生价值的不断实现与升值的角度,重新审视职业院校的社会责任,对职业教育在未来发展中如何适应“工学交
【机 构】
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江苏省淮安工业中等专业学校
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2018年13期
【基金项目】
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课题编号:江苏开放大学江苏城市职业学院 教学改革研究课题立项课题(18-YB-10)职业 院校校企合作“2s”人才培养模式的实践研究
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