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任务型教学法自1983年诞生以来,已经在全世界范围内被广泛采用。亚洲语境下任务型教学法研究大致经历了80年代的源起与引入、90年代的挑战与问题以及新世纪的前景与展望三个阶段。本文旨在分析梳理国内外学者对任务型教学的研究成果,使其得以在我国广大中小学外语教学中更好地推广。
亚洲中小学语境下任务型教学研究30年
【摘 要】
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任务型教学法自1983年诞生以来,已经在全世界范围内被广泛采用。亚洲语境下任务型教学法研究大致经历了80年代的源起与引入、90年代的挑战与问题以及新世纪的前景与展望三个
【机 构】
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长江师范学院外国语学院
【出 处】
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语言教育
【发表日期】
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2013年01期
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