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模因论揭示了语言的发展规律,语言模因使我们认识到语言传播其实就是模因复制和传播的过程,可应用于教百,知识传授,语言本身的运用,以及信息的交际和交流,这同样也适用于商务英语写作教学。本文探讨模因论启示下的商务英语写作教学,通过直接套用,同义异词,同词畀义的方式吸收,发展和改造语言模因,用于大学英语写作教学。